| 記憶規律在教學中的運用 | |
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依據記憶規律合理安排和組織教學
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1. 合理安排教學。 |
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依據記憶規律有效地組織復習
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1. 復習時機要得當，及時復習。 2. 復習方法要合理，分散復習與集中復習相結合。 3. 復習次數要適宜，復習活動既要避免無限過度，也要堅持適當超額。 4. 復習方式要多樣。 5. 運用多種感官參與復習。 6. 重視對記憶品質的培養。 7. 注意用腦衛生。 |
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提高記憶效果的方法
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1. 明確記憶目的，增強學習的主動性。 2. 理解材料的意義，少用機械記憶。 3. 對材料進行精細加工，促進重要理解。 4. 運用組塊化策略，合理組織材料。 5. 運用多重編碼方式，提高加工質量，對信息進行轉換，使之適合于記憶儲存。 6. 注重復習方法，防止知識遺忘。 |
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